深圳新闻网讯 （记者 潘峰 通讯员 钟琼）深圳市第四届微课大赛传来捷报，庚子首义中山纪念学校喜获一等奖3个、二等奖1个，成为全市囊括一等奖数量最多的学校之一。刘莎、胡文豪、钟芳珠、傅春燕等4位参赛教师的突出表现，显示了该校教师的专业实力和创新能力，昭示着该校教育科研取得的新进展和新气象。

赛前培训

据悉，本次微课大赛共收集到参赛作品近5000件，经过层层选拔和严格评审，最终只有800余件作品获奖，参赛选手之多、获奖难度之大，通过数据分析就可想而知。那么，庚子首义中山纪念学校是怎样创造的可喜成绩，又是如何营造的新气象呢？

胡文豪老师说：“为了答解我们心中的疑惑，学校教研部和信息部对我们进行了微课制作的专门培训，给我们提供了强有力的技术支持！在课题的选择上，感谢科组长的鼎力相助，让我能够顺利地开展后续的制作！”钟芳珠老师说：“本着让学生愉悦地学好某一知识点的想法，利用教研部培训中所学到的技术，摸索设计制作了这次微课。感谢学校领导给予我参赛锻炼的机会和制作技术上的指导，在这个过程中让我学习到了一些非常实用的新技能。”刘莎老师说：“愿继续浸润在中山雨露中，汇聚集体力量，用爱心孕育桃李，用智慧启迪嫩芽，用激情浇灌树苗，抓住机遇，一步步绘职业蓝图，一点点实现教育梦想。”傅春燕老师说：“在语文科组长的带领下，我参加了深圳市微课比赛的录制并获奖。感谢教研部主任的帮助和指导，在她身上我得到很多灵感和催人上进的能量，在此表示感谢！”

据了解，庚子首义中山纪念学校自2017年以来，努力践行新样态学校“四有”理念，以人才强校为指导，施行234名师培养策略。“2”指两条主线，以厚德博识为目标，从精神关爱和研训提升两条主线上着手，抓实教师专业成长；“3”指三大工程，以榜样激励为抓手，实施青蓝工程、名师引领工程、专业发展评价激励工程，引领教师专业成长；“4”指四种途径，以学思践悟为平台，通过读书学习、课题研究、课堂大赛和教学反思，促进教师专业成长。该校在教育科研方面尤为着力，全力建设课程体系，抓实抓细教研活动，扎实开展课题研究，营造了良好的教研氛围。此次微课大赛取得可喜的成绩，则正是该校上下重视教研、积极参与的例证。