习近平总书记近日对职业教育工作作出重要指示强调：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。

国务院总理李克强作出的相关批示中亦指出：职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。决策层对职业教育工作寄予厚望，表明在新时期职业教育的战略意义正在日渐凸显。

谈及职业教育，就不能不提德国。德国是世界公认的制造业强国，工匠精神在德国得到很好的传承与发展，这与其一直高度重视职业教育密不可分。德国职业教育的基本模式是“双元制”，即将学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论培养相结合。

德国对职业教育可谓是高度重视和全民认可，职业教育具有很大的吸引力和影响力。德国社会对技工的尊重在世界首屈一指，技工工资高于全国平均工资，大学毕业生白领平均年薪在3.2万欧元左右，而德国技工的平均年薪是3.5万欧元左右，不少行业的技工工资远远高于普通公务员，甚至高过大学教授。在德国，每年有2/3的初中毕业生进入职业学校接受职业教育，而且很多学生毕业后成为各行业的翘楚，比如德国前总理施罗德在14岁就开始在五金店当零售学徒，此后才慢慢走上从政的道路……

习近平总书记强调：我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。职业教育前景广阔、大有可为。党的十八大以来，职业教育提质培优、增值赋能，职业院校毕业生成为我国产业大军的主要来源，成为支撑中小企业聚集发展、区域产业转型升级和城镇化发展的主力军。

统计数据显示，在现代制造业、现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校。在我国现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校。而与此同时，在我国超2亿的技能劳动者中，高技能人才仅有5000多万人。解决高素质技术技能人才的供需结构性矛盾，亟须职业教育向更高水平迈进。

今年初，《教育部广东省人民政府关于推进深圳职业教育高端发展争创世界一流的实施意见》重磅发布。意见中提出包括建设一流职业学校、一流专业群、一流师资队伍、深化教与学方式变革、创新产教融合体制机制等一系列目标，同时给出了教育部、广东省和深圳市的政策支持与工作任务清单。这样的规格和力度实属罕见，也表明了决策层全力推动深圳职业教育高端发展、争创世界一流的雄心。

前不久，深圳市第三职业技术学校传来喜报，该校两名老师主编的教材入选“十三五”职业教育国家规划教材，受到各界关注，这也折射出深圳职业教育的水准和实力。在“双区驱动”下，深圳城市的未来璀璨而辽阔，深圳的职业教育也将随着城市起舞，迎来更美好的明天。