盐田：打造新时代优质均衡的新样态教育
深圳新闻网讯 义务教育优质均衡发展的“盐田模式”，全国首个新样态教育实验区的“盐田范本”，“盐田教育品质提升三年行动计划”收官成果渐显，深圳第一所未来学校即将开学……近年来，“盐田教育”以崭新的姿态在基础教育方阵中异军突起。
与“盐田教育”响亮的品牌之声相比，躬耕教育30年的盐田区教育局党委书记、局长李志利异常低调，他自己的说法是：“新时代办人民满意的教育，没有那么多花花肠子和夸夸调子，让辖区子弟都能有学上、都能上好学就已经很不容易了。”
谱写优质均衡的特色育人之路
盐田总人口24万左右，在校学生有3万多，解决3万多孩子的上学问题，就成了盐田民生的“天字一号”工程。
“在地理位置上，盐田处于在主城区和次中心城区之间，容易被忽略，且规模和体量较小。”李志利表示，盐田教育在深圳虽然相对“单薄”，但在区级层面的分量很重。面对劣势，三年前，李志利给出的解决方案是：一手抓均衡，一手抓特色，走“小而精，美而强”的发展道路。
在教育资源均衡配置方面，盐田以最快的速度实现了同类学校师资、硬件以及政策扶持同等对待。同时加强供给侧结构性改革，激活存量和做大增量并举，在全市率先实现了辖区非深户籍常住义务教育适龄儿童100％免费就近入读公办学校及辖区户籍初三学生100％入读公办高中。凭借背山靠海的地理特质，盐田每一所学校都是海景学校。2014年盐田区在广东省首批通过“全国义务教育发展基本均衡区”评估认定；2017年，获评“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”；2019年3月，被市教育局推荐代表深圳市向教育部申报认定“全国义务教育优质均衡发展区”。
在学生的个人成长方面，盐田坚持“从均衡到特色，从特色到优质”的基本方略。在突出全面育人、增强素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的基础上，坚持特色育人、尊重个性，形成“一校多品、一校一特”品牌特色发展格局。
据了解，截至2018年底，盐田区16所中小学获得市级以上课程改革、德育、体育、科技、艺术等项目特色学校称号共近90项次，位居全市前列。在教育部最新“义务教育优质均衡发展（2018）”监测中，盐田的优质均衡水平位居全省第四、全市第三。在李志利看来，这一系列成果证明“小而精，美而强的路子走对了”。
