开学前学生易患焦虑症 专家分享化解妙招
小学篇
家长积极引导
帮助孩子收心
深圳特区报讯 （记者 姚卓文 实习生曹璨）幼儿升小学，进入人生中又一学习阶段，过渡的过程中将面临更多的挑战。在课堂上，不少孩子会出现上课跑神、课堂上捣乱等行为。为此，专家建议，家长应观察孩子的生活，并引导孩子乐观主动地交友，尽快融入新的集体生活中。
与幼儿教育不同，进入小学后，孩子要有严格的作息时间，每天要上五六节课，而且小学课程内容也安排得比过去更严密，并且要进行考察。在这个阶段，开始注重意识的培养、习惯的养成以及知识的衔接。
儿童从幼儿园向小学阶段过渡，不仅有更多的挑战和约束，还要面临着环境的改变、新集体生活的考验、教师教学方式的变化、人际圈的变化，这期间难免会感到不适应，因此心理上会感到紧张、恐慌。深圳市教育科学研究院王秋英老师表示，小学新生应适应好生活节奏和生活方式的变化，调整好作息，以积极向上的乐观心态迎接新学年的到来，并且尽早地融入到新集体中。在学生角色的转换过程中，家长应予以指导，主动观察孩子的生活，提前带孩子参观校园，了解新学校情况，并引导孩子乐观主动地交友，融入集体生活。
暑假期间，许多学生“玩疯了”，临近开学收不拢心。据了解，学生在好不容易盼来的假期“放松”阶段，常会大肆宣泄一番，以至于在宣泄过后，无法收心回到正常学习轨道上来。“学生自身应在自然的‘宣泄’过后调整好生活作息，做好开学准备。”深圳市教育科学研究院王秋英老师表示，家长应多注重寓教于乐的引导，帮助孩子制订好开学前的作息时间及日程安排，使孩子平稳地向开学后的生活习惯和学习环境过渡。同时，学校教师也不能松懈，应指导学生确立好新学期的学习目标并制订合理的学习计划。
购买新学年的“新装备”同样是孩子和家长们忙碌的事情，随着学生们装备的不断升级，家长们也逐渐地感受到消费带来的压力。面对孩子提出的种种要求，王秋英建议，家长们可以根据自身的教育观念个性化处理，最重要的是把握好购买“装备”的“度”。要想孩子懂得适度消费，那么就应该主动地引导孩子购买适合的商品，从而养成良好的消费习惯。
