今年的《政府工作报告》中提出，要“推进世界一流大学和一流学科建设”。对于国家而言，高等教育的崛起是民族复兴的基石；对于城市而言，高等教育的提升是城市可持续发展的动力之源。

深圳高等教育同城市发展水平不相匹配，是许多人常挂在嘴边的一句话，也是一句大实话。多年来，深圳的人才主要靠引进，靠高薪和机会留人。但而今“孔雀东南飞”的场景不再，城市要实现可持续发展，必须有强大的人才造血功能，否则就会陷入困境。早在2008年，深圳就提出要跨越式发展高等教育，通过多年的不懈努力，不少人已经感受到了巨大的变化。

“中大深圳校区6月底前开建”“北理莫斯科大学今年9月招生”“龙华今年将引进一所高水平大学”……最近一段时间，好消息纷至沓来。事实上，深圳高等教育的跨越式推进早已开始：2014年8月25日，深圳市政府与吉林大学、澳大利亚历史最悠久也是办学规模最大的昆士兰大学签署了合作举办大学备忘，随后，清华—伯克利深圳学院亦正式启动……从目前的情况来看，深圳各区都在竞相办大学，其中南山、龙岗势头最为强劲。

与传统办学相比，深圳新创办的大学有几个比较明显的特点：一是与国内外名校合作，二是学科设置着眼于深圳最迫切的智力需求，三是体制机制较为灵活，比如理事会治理等等。这些都让深圳的高等教育发展站在了较高的起点，使跨越式发展成为可能。

一流的城市需要一流的高等教育。某种意义上，今时今日，高等教育没有深厚积淀便得不到长足发展的判断已经过时，没有历史包袱的束缚，再加上后发优势的驱动，可能更为重要。中国高等教育改革已进行了多年，但效果却极为有限。一些高校背负了太多历史包袱，学科体系陈旧，专业设置落后，各种利益盘根错节，改革步履维艰。深圳发展高等教育，正可以扬长避短，实现跨越式发展。

当然，一些有识之士的提醒也值得倾听。譬如有专家指出，教育合作不是到处开“麦当劳”，合作办学也并非一合就灵，让外来的高等教育文化在深圳生根开花结果而不是水土不服，还需要深圳不断探索。培养创新型的国际人才，需要检视、破除原有教育理念、体制中的一些弱项和短板。另有专家认为，国内外名校到深办学，要注意跟主校区水准保持一致，师资、招生、课程设置都应该与主校区保持一致标准。还有专家则提醒，深圳在引入大学过程中，要切实了解对方有没有合作办学的实力，大学项目是否涉及商业资本因素，务必谨防个别大学来深圳圈地。

应该说，这些善意的建言都非常有价值，推动高等教育实现跨越式发展是一项极为复杂的系统工程，既需要大刀阔斧迈步向前的魄力，也需要精耕细作一步一个脚印的耐心。但无论如何，认准了的路，就应该一往无前。

眼下深圳的经济社会转型令世界瞩目，深圳高等教育多年积弱的局面必须得到改变，才能为城市的可持续发展提供强有力的智力支撑。同时，高水平的教育亦是市民所盼，教育质量上去了，城市的家园感和凝聚力才能进一步提升。期待更多高水平的大学在深圳落地生根、开花结果。