近日，深圳市中小学“好课程”专项诊断指导会在盐田区外国语小学举行，这次活动既是盐田区也是全市举办的“好课程”首场专项诊断指导会。

专家首聚盐田为中小学“好课程”把脉（资料图片）

为丰富中小学课程资源，去年9月，深圳市教育局启动了第二批深圳市中小学“好课程”遴选和委托开发工作，面向社会遴选、委托开发各200门课程，其中小学各100门，中学各100门。截至目前，2015、2016年共遴选确定和委托开发近1000门中小学“好课程”，其中社会机构被遴选确定的课程近50门、委托社会机构开发的课程100余门，从而进一步提升了课程的选择性，让学校有“好课程”，学生有“好课堂”。

“好课程”遴选出来后，为保障和提升“好课程”建设品质，市教科院相关负责人对相关学校及社会组织已提交的2015年遴选课程优化成果、委托开发课程成果（初稿）专家审核意见与建议进行现场反馈与交流。在盐田区举行的首场专项诊断指导会中，市教科院副院长潘希武等专家对盐田外国语小学的四项深圳市“好课程”进行专项诊断指导。

据介绍，市教科院在对各相关学校及社会组织“好课程”建设进行专项诊断指导的基础上，将组织有关学科（领域）专家从中分批择优培育一批精品“好课程”，并通过专项宣传和推广应用活动推动相关精品“好课程”进校园、进课堂。（记者欧伟 通讯员 徐珣 杨江峰）