由“师傅”带“徒弟”

以盐外为舞台 在教学中成就自我

此外，和谐德育品牌建设出色也是盐外此次获奖一大“秘诀”。“在盐外，每一个课堂就是一个舞台。”初二9班的班主任宋维平告诉笔者，教学相长，是每一个盐外教师都能真切感受到的。与“蓝帽子”行动相似，盐外科学设计培训维度，实施青年教师五年教龄起步策略，推出“青蓝工程”，即由经验丰富的老师指导入职不满5年的青年教师，一个“师傅”对应一个“徒弟”，如“徒弟”担任班主任，还会同时接受“学科”和“班主任”两个“师傅”的指导。宋维平介绍：“青年教师在盐外不仅有着公开课、课题研究等锻炼机会，还能听到教育专家的讲座和示范课。”

区长质量奖评审报告称：“盐外有完善的员工管理体系和有特色的能力发展体系。从各学科、备课组、年级组、班主任，多个维度的具象指标要素进行数值分析，对教师进行分层、分类的能力发展体系，客观评价教师。有盐外特色校本调研，名师工作室、青蓝工程、专业竞赛、教育教学系列研讨活动，促进教师队伍快速成长。”

几年来，盐外培育出市级名师3名，市级优秀班主任3名。徐欣、肖晨老师获得盐田区第一、第二届“年度教师”，深圳市“年度教师”提名奖；陈霄翔荣获“全国十佳科普使者”“深圳市十佳青年教师”“盐田区首届四有杯教师综合素养大赛特等奖”等荣誉称号。在这个学期深圳市初中教师教学能力大赛决赛中，陈霄翔老师获得生物学科第一名，代表深圳市参加广东省的决赛。

盐外有60多位分别获得国家、省、市、区各级荣誉称号的名师。盐外还是一所赢得100多项国家级荣誉，700多项省级荣誉的学校。近三年来，盐外获得国际生态学校资质，获得国家级集体荣誉21项，省级集体荣誉8项，市级荣誉27项,成绩掷地有声，业绩硕果累累。

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