认真做事只能把事情做对
用心做事才能把事情做好
2016年6月,杨松成为田心小学的校长,在担任校长一年零三个月后,他到盐田区教育科研中心担任副主任,负责盐田辖区中小学教师的培训工作,责任更加重大。用他自己的话来说:“以前我是对一个班、一个学校负责,现在我得对全区的师生负责,辐射面更大,对我来说既是荣誉也是极大的挑战。做好了那才是真正的桃李满天下!”
在担任田心小学校长期间,杨松承担起《有效教学理念下“两主两全”课堂教学模式研究》课题,解决当前“学生学得苦,教师教得累”的教育现状,并率先在田心小学实施“两主两全”的教学模式,以教师为“教”的主导,以学生为“学”的主体,师生双向互动,积极利用一切有利教育资源,让全体学生参与到学习的全过程中来。

在全国教育科学“十五”规划重点课题结题会上的杨松
在教师培养方面,杨松颇有心得。他说,像他这样从一线走过来的老师,更知道一线老师需要什么。他按照教师的层级划分需要提升的部分:刚毕业的新老师,需要增加实操经验,熟练掌握一节课的流程和如何与学生互动;有一定经验的老师,需要理论提升并联系实际突破教学瓶颈;老教师已经形成了自己独有的教学模式,需要利用新课程理念,转变陈旧的思维。
现在,杨松一门心思地致力于依托盐田区教育科研中心、杨松工作室平台,着力盐田区培养一批学科领军人物。杨松介绍说,深圳市杨松名师工作室自2015年12月成立以来,坚持“以课会友”传统,定期开展了“师徒同台献课”系列活动,先后带学员前往北京、新疆等地,和当地知名的名师工作室成员一起开展课堂教学研讨活动,还邀请国内知名特级教师、名师来深为学员讲课。目前,深圳市杨松名师工作室现有:市级名师2人,区级名师5人;在国家、省、市级课堂教学比赛中获一等奖4人次,获区级教学、说课比赛一等奖5人次等。
谈及刚刚被授予的高层次人才奖励补贴,杨松很感谢盐田区委区政府对自己教学工作的认可。“认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。”杨松认为,无论是副主任、校长、还是老师,只要用心去钻研,没有什么是做不成的。
关于接下来的计划安排,杨松说,他将致力于盐田区中小学数学领域师资力量的培养,依托盐田区教育科研中心、杨松工作室等平台,为盐田区培养一批学科领军人物,撑起盐田区中小学数学领域的门面,带动一批又一批的老师,把盐田区数学学科的品质提上来。“我每年受邀到全国各地讲课,数量有上百场,今年的讲课计划已经排到12月中旬了。”杨松自嘲自己是“空中飞人”,他希望利用讲课的机会为盐田辖区教师搭建更好的交流互动平台,获得更大的提升。